PREPARACIÓN PARA LA LIBERTAD: MIRYAM, CÁRITAS SALAMANCA

El viernes 19 de febrero, de 6 a 8 de la tarde, los voluntarios del programa de cárcel de Cáritas Diocesana de Ávila y los voluntarios de Capellanía del Centro Penitenciario de Brieva han tenido un nuevo encuentro formativo. 

En esta ocasión nos ha acompañado la coordinadora del Programa de Intervención en Prisión de Cáritas Diocesana de Salamanca, Miryam Carretero, quien ha desgranado los aspectos fundamentales del programa que coordina así como el funcionamiento del taller de preparación a la libertad que llevan adelante en el Centro Penitenciario de Topas. Miryam ha querido compartir con nosotros su experiencia al frente de este programa desde 2002. 

Queremos recoger algunas de las ideas más importantes de esta charla a continuación:

.- No hay recetas mágicas en nuestra actividad diaria. Compartiendo experiencias.  

.- La prisión es un cuento que empieza antes y no termina después.

.- Ya se sufría exclusión en muchos casos antes de entrar en prisión.

.- Una vez dentro… separación del exterior, sensación de abandono, aislamiento, tristeza, sensación de fracaso, arrepentimiento, pensamiento obsesivo, ruptura de las relaciones familiares y de pareja, comunicaciones complicadas, relaciones deshumanizadas, detención del tiempo y de los proyectos vitales, pérdida de las ilusiones, visión de un futuro poco esperanzador, pérdida de la identidad, sensación de ser un número…

.- Las dificultades continúan a la salida: exclusión después de la cárcel à miedos a la búsqueda de empleo, a enfrentar la ruptura familiar y la soledad; sensación de ser observado y estigmatizado; sensación de estar en el mundo sin formar parte de él; difícil equilibrio entre lo esperado y lo encontrado, no saber por dónde empezar…

.- Nuevos retos sociales:

            .- la comunidad como agente de acogida.

            .- … y facilitadora de la reconciliación social.

            .- las nuevas oportunidades y los nuevos proyectos.

            .- el reencuentro y la nueva idea de comunidad

            .- la vida es libertad. 

.- ¿Hay un lugar en el mundo a la salida? ¿Lo tienen difícil?

.- Ejemplo: Vives en piso de alquiler con amigos. Se marcha uno de ellos. Pones la habitación en alquiler y llega un inquilino que ha estado en la cárcel previamente. ¿Sigues dejando tu habitación abierta, tu ordenador en el salón? Es difícil apostar por la reinserción sin una comunidad que acoja. A todos nos puede pasar, y podemos pensar de esa manera. No hace falta tirarse de los pelos por sentirlo.

.- ¿Reinserción?

1) Comunidad que ofrece oportunidad y sensibiliza;

2) Instituciones Penitenciarias tiene un papel en la reinserción (implicación);

3) responsabilidad individual del interno. 

.- Gran preocupación: que un interno disfrute de un primer permiso y piense: "¿para esto he salido?"… Es fundamental que el permiso proyecte hacia fuera. Ni el mundo es el mismo que hace unos años ni la persona es la misma.

.- Muchos internos suelen imaginar la realidad de la calle más bonita de lo que es. Hay que ayudar a ajustar expectativas para no llevarse disgustos ni falsas imágenes.

.- El permiso:

1) debe ayudar a oxigenarse;

2) debe ayudar a proyectar la vida más allá de la cárcel (Proyecto de vida). 

.- El permiso no puede quedarse únicamente en oxigenarse. Tiene que ser herramienta para ayudar a proyectar la vida más allá. Hay que soñar, al comienzo cuesta imaginárselo, pero finalmente los internos llegan a conseguirlo: ¿qué te gustaría hacer? ¿cómo te gustaría que fuese tu vida a la salida?... Ej. Me gustaría conocer Salamanca… pero, ¿de turismo, para buscar una oportunidad a la salida…? Tal vez la apuesta del permiso sea conseguir un tercer grado y libertad condicional. Ese permiso puede ayudar al interno a conseguirlo.

.- Un permiso de cuatro días no puede ser solo pasear. Es lo que haces dentro en la cárcel. Hay que darle al permiso la importancia que tiene. Desde el programa de Cáritas de Salamanca se entrega a cada interno que va a disfrutar de un permiso un documento que le ayude a reflexionarlo. Se invita a leerlo con calma en la celda y a pensar qué se quiere lograr con ese permiso.

.- En Salamanca el permiso se disfruta normalmente en el Centro de Personas Sin Hogar "Padre Damián". Al salir se explica la dinámica en que funciona el centro. Los permisos suelen ser de cinco días.

.- En el taller de preparación en la cárcel se puede haber trabajado anteriormente la búsqueda de empleo, etc. Siempre temas que van surgiendo o que preocupan a los internos, por ej. darse la oportunidad para perdonarse.

.- Este documento o ficha que se les entrega sirve para aterrizar las cosas, para concretar, para poner nombre, para que el interno se siente y reflexione. Durante el permiso y al final se evalúa desde el propio documento. Las personas que acompañan en los permisos pueden ver objetivos y ayudar a ver si se ha conseguido lo propuesto.

.- ¿Qué significa para mí este permiso? No es algo que tenga que ver con la cárcel. Tiene que ver con el proyecto de vida de cada interno.

.- También se valora qué cantidad económica van a disponer o van a gastar. Sobre todo, de cara a evitar consumos, etc. A los internos que no disponen de peculio se les proporciona una ayuda de 5 € diarios para que puedan tomar un café, el autobús, etc. En los casos que se requiere, se suele hacer analítica al final del permiso en el CAD de Cáritas.

.- Cada permiso sirve para algo concreto. Por ej. renovación de documentos (DNI, carnet, etc.). Normalmente comen y cenan en el Centro, donde tienen la compañía del educador o los voluntarios del programa de cárcel.

.- Antes de salir, se mantienen entrevistas con cada interno: ¿cómo te ves?, ¿qué crees que vas a necesitar en el permiso?, ¿necesitas algo específico, compañía en momentos concretos?, ¿conoces Salamanca?... De este modo, nos organizamos para poder acompañar a la persona, de evaluar, de ver cómo se ha sentido…

.- Algo fundamental: "no son mis chicos, mi centro de acogida… no me pertenecen". Yo sola no decido. Cuento con el equipo y con los voluntarios, que también conocen a los internos.

.- Posteriormente, al término del permiso y en base a la ficha se realiza un informe que se envía a la cárcel.

.- Por otro lado, el proyecto no es una isla. Si no, no salimos de la cárcel. Desde el programa existe coordinación necesaria con otros programas de Cáritas: programa de drogas, empleo, cursos de formación, casa de acogida (PSH), casa de enfermos de VIH "Samuel", inmigración, temas legales, acogida y animación comunitaria en los barrios…  

.- También existe una coordinación a nivel interdiocesano con las diócesis de Salamanca, Zamora y Ciudad Rodrigo. Se centran en los puntos en común y se presenta un proyecto para cada año, que suele coincidir con la Merced (septiembre, 24).

.- Por otro lado, se mantienen reuniones con los voluntarios del programa de cárcel de Cáritas cada 15 días durante dos horas. En estos encuentros se tocan temas de formación, se revisa cómo funcionan los talleres, qué tal ven a los internos, etc. Solo así funciona el programa, es nuestra experiencia. A cada voluntario se le pide un mínimo compromiso de dos años y se le pide que participe en las reuniones (y formación extraordinaria al comienzo sobre la cárcel y Cáritas), si no, no se tramita el pase. Somos un equipo, hay mucha responsabilidad. El contexto de Salamanca es universitario, de ahí que sea necesario plantearlo de esta manera para garantizar una continuidad y seriedad. Son cuestiones innegociables. Después el voluntario suele participar en un taller (por la tarde o la mañana) semanalmente.

.- Igualmente, hay coordinación con otras ONGs que entran en prisión. Suele ser mensualmente y también se propone un proyecto común.

.- Optar por llevar a cabo un taller de preparación a la libertad es importante. No puede ser para realizar cada 15 días. Es preferible llevarlo a cabo durante tres meses seguidos y de manera semanal, que de otra forma. Actualmente hay centros en que Instituciones Penitenciarias ha puesto en marcha talleres de preparación a la libertad. La complicación radica en que se dirigen únicamente a internos que pueden salir de permiso. No obstante, se puede dar el caso de que la Junta no lo conceda y el Juez de Vigilancia sí. En ese caso, no se ha acompañado a ese interno. Tampoco habría en este caso acompañamiento para internos extranjeros de fuera de la Unión Europea, pues no se conceden permisos a ciudadanos extracomunitarios.

.-Cualquier taller (yoga, pintura, manualidades, desarrollo personal, escuela de madres, etc.) que podamos realizar tiene el objetivo fundamental de crear vínculos con las personas. Desde ahí, se pueden aprender mil cosas, pero lo prioritario es la persona y el vínculo afectivo. En el taller de preparación a la libertad, se pueden tratar temas como la familia, el miedo al empleo, la motivación académica… y a partir de ahí el temario que se proponga, un día a la semana (tarde: de 5 a 7; o mañana: 9,30-11 y 11,30-13 horas). También existe un taller que ser realiza con internas que están en primer grado, régimen cerrado (yoga, pintura, etc.). Lo dirige el equipo de educadores y colaboran Capellanía y Cáritas; y se mantiene una reunión de coordinación semanal.

.- No podemos llegar a todo. Pero sí queremos abrir perspectivas, hay más cosas de las que nosotros hacemos, de lo que nosotros somos… Se pueden ofrecer más alternativas.

.- Preocupación compartida por los enfermos mentales en prisión y la falta de recursos en este campo (dos hospitales penitenciarios psiquiátricos, Picassent y Sevilla). Se destaca la novedad de los programas de atención integral al enfermo mental (PAIEM) de algunos centros penitenciarios.